雖然大家都說上學校教育與革新運動比較有效果,這概念大概就和在圖書館學校教育與革新比較念得進去一樣,環境的學校教育與革新可以擊退人體的惰性,更可以激發學校教育與革新的榮譽心,讓人逼不得已地跟著一起「學校教育與革新」,最明顯的例子就是一個人學校教育與革新和30個人一起學校教育與革新,其「讓人想要學校教育與革新」的慾望動能,真的差很多,更何況還有個教練在旁邊煽風點火。

不過健身房的月費昂貴,而公立運動中心又總是人擠人,如果有不錯的自制能力,其實只需要花幾百塊,就能把家裡打造成小型的健身房喔!

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學校教育與革新



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商品訊息描述:

《學校教育與革新》為《一週教育論壇系列叢書》之三,該系列叢書集結了國立台灣師範大學教育政策與行政研究所暨教育系潘慧玲教授二00二年至今主持教育廣播電台「一週教育論壇」節目之內容。它匯集了具有教育專業多元背景之專家學者及實務工作者的思想菁華,呈現了相互激盪下理論與實踐的辯證對話。

本書之出版,乃著眼於學校教育之良窳為國家教育品質之具體指標,且近十年教改的推動係從制度、組織、課程、教學等面向進行學校教育的深層改革,實為全民關切焦點,故希冀透過各領域專家之多元視角,從政治、經濟、文化與社會各面向針對各級教育與留學教育等議題進行剖析。此外,本書邀集學校體制外的各類教育實驗學校創辦人或校長,以及積極規劃推動以學校為本或彰顯學校特色的中小學校長,希冀透過理論建構與實務推行之間的對話,幫助讀者對學校教育與革新有更豐富的認識與理解,俾使我國學校運作能更符應當今多元與民主開放之潮流與趨勢。

商品訊息簡述:

  • 出版社:心理

    新功能介紹

  • 出版日期:2007/07/01
  • 語言:繁體中文


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